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February 24 Contenidos del curso "Reflexionando la web social como actitud. Herramientas 2.0. Teoría y práctica"Los contenidos de este curso organizado por la Dirección Gral. de Bibliotecas de la Comunidad de Madrid se ponen ahora a disposición de todos.
Destacados especialistas nos ofrecen sus reflexiones sobre las aplicaciones y las actitudes 2.0, el software libre, la web semántica, las redes sociales, los blogs, etc.
Gracias a quienes lo hacen posible, especialmente a Pilar Domínguez, Elvira San Millán y María Luisa Medrano, coordinadoras del curso. January 13 Introducción a la Tecnología Educativa, de Manuel Area Moreira (Universidad de La Laguna)Por su gran interés, reproduzco a continuación el índice del Manual electrónico, disponible en formato PDF, llamado Introducción a la Tecnología Educativa que pone a nuestra disposición, bajo una licencia Creative Commons, el Catedrático de la Universidad de La Laguna Dr. Manuel Area Moreira, autor asimismo del blog Ordenadores en el Aula.
Índice de INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA, de Manuel Area Moreira
1. La sociedad de la información, las tecnologías y la educación, pp. 5-14.
2. La tecnología educativa como disciplina pedagógica, pp. 15-23. 3. Los medios de enseñanza o materiales didácticos. Conceptualización y tipos, pp. 24-37. 4. Los medios y tecnologías en la educación escolar, pp. 38-54. 5. Las tecnologías de la información y comunicación en la educación.De la enseñanza asistida por ordenador al e-learning, pp. 55-78. En los capítulos se incluye una cuidada selección de bibliografía y enlaces a recursos en Internet, además de esquemas e ilustraciones. Si te gusta hojear los libros electrónicos de forma interactiva, también puedes ver la versión flash. Por supuesto, incluyo también el enlace a este libro en la sección Lecturas actuales de Biblioteca 2.0 y más allá... December 30 Entrevista en Diario SurEn la portada de hoy, 30 de diciembre, de la edición digital del Diario Sur de Málaga, se publica una entrevista con motivo de la elección de mi blog de Historia, "Málaga y su Historia más reciente", como finalista en los I Premios Sur.es Puedes leer también las entrevistas a otros finalistas en "Así son los finalistas". La verdad es que todas las webs tienen muy buen nivel y las entrevistas a sus responsables resultan muy interesantes para acercarse a lo que una parte de la sociedad malagueña (empresas, instituciones y colectivos, turismo, entretenimiento, espacios personales, y publicidad) está aportando en Internet. December 26 El Profesional de la Información y Revista Española de Documentación Científica, en CARHUS Plus +CARHUS Plus+ es un sistema de clasificación de revistas científicas de los ámbitos de las Ciencias Sociales y Humanidades que se publican a nivel local, nacional e internacional. Este proyecto, desarrollado por la AGAUR (Agencia de Gestió de Ajusts Univesitaris i de Recerca) a propuesta de la Dirección General de Investigación de la Generalitat de Catalunya, se presenta en una primera fase con el objetivo de contribuir en la evaluación de la investigación que se lleva a cabo en el sistema científico y universitario catalán con la máxima objetividad.
En total hay 5.430 revistas, de las cuales 1.067 son publicaciones españolas y 210 se editan en Cataluña. Resulta por tanto una buena fuente de información para localizar revistas de calidad en las Ciencias Sociales y Humanas.
El conjunto de publicaciones, organizadas por áreas de conocimiento, se clasifican en grupos, según una serie de criterios bibliométricos, desde el grupo A al D. Las dos revistas españolas del Área de Comunicación e Información clasificadas en el nivel A son:
- El Profesional de la Información, indexada por las dos bases de datos bibliográficas internacionales más importantes: ISI Social Science Citation Index y Scopus. Ofrece sus artículos en acceso abierto pasado un año de su publicación. Cuenta además con un espacio en Facebook, apostando así por la participación de sus lectores a través de esta red social virtual.
- Revista Española de Documentación Científica. Publicada por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, y que permite el libre acceso a sus artículos pasados seis meses de su publicación. Sus contenidos se recogen en las más importantes bases de datos, como Social Sciences Citation Index, de Thomson-Reuters (antes ISI), SCOPUS, Library and Information Science Abstracts (LISA), de EE.UU.; PASCAL y FRANCIS , de Francia; Information Science & Technology Abstracts (ISTA) , de EE.UU., INSPEC , del Reino Unido. December 08 Jornadas sobre La proyección de los repositorios institucionales (Madrid, 10-12 diciembre 2008)JORNADAS SOBRE LA PROYECCIÓN DE LOS REPOSITORIOS INSTITUCIONALESLas Terceras Jornadas sobre repositorios, organizadas por el grupo de trabajo OS-Repositorios, se celebrarán en Madrid los días 10 al 12 de diciembre, bajo el título La proyección de los repositorios institucionales.
Un interesante Programa de trabajo que, según se anuncia, podremos seguir en directo por Internet.
Haciendo uso de las herramientas de la Web 2.0, la organización ha creado una red social vinculada a las Jornadas, en las que podemos encontrar a los participantes. December 05 Materiales del Taller Unesco sobre Alfabetización informacional (ALFIN)MATERIALES DEL TALLER UNESCO SOBRE ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL (ALFIN)Ya hemos informado en Biblioteca 2.0 y más allá... sobre nuestra participación en el Taller Unesco de formación de formadores en Alfabetización informacional.
Ahora damos la muy buena noticia de que los materiales están disponibles para invitados en la plataforma virtual del Taller; se recogen documentos, artículos, presentaciones, enlaces a sitios web y blogs, trabajos de investigación, los debates y las conclusiones del Taller presencial, etc. y todo ello en referencia a los distintos niveles académicos, a la población en general y a grupos específicos.
Probablemente se trata de una de las más completas y actualizadas fuentes de información sobre ALFIN a la que puede tener acceso toda persona interesada en este tema tanto desde la perspectiva teórica (normas, deficiones, modelos...), como práctica (experiencias, proyectos, tutoriales...)
El Taller sigue en marcha, ahora los participantes están elaborando proyectos y propuestas para aplicar en sus respectivos ámbitos (entorno escolar, bibliotecas públicas, enseñanza superior, entornos profesionales, etc.), con el objetivo de impulsar las actividades ALFIN y comprometer a todos los agentes políticos, sociales y educativos con los programas de adquisición de competencias informacionales. November 21 Europeana no arranca: colapso lamentableEUROPEANA NO ARRANCA: COLAPSO LAMENTABLEEn nuestro anterior post nos hacíamos eco del proyecto Europeana. Por desgracia, no se han cumplido las expectativas y, cuando queremos acceder a su página web nos sale un mensaje que viene a decir, poco más o menos, que su servidor no aguanta tanto éxito, que el número de visitas lo han colapsado, y que hay que esperar a que mejoren la versión. Mientras, a ver un video promocional: lamentable.
Esperemos que más pronto que tarde se ofrezca este servicio que, a juzgar por lo que dicen sus promotores, tiene una demanda enorme (10 millones de hits en una hora), tanta, que ha provocado que deje de funcionar en mismo día de su presentación en público. November 19 Europeana : el depósito digital de "objetos culturales" europeoEUROPEANA : EL DEPÓSITO DIGITAL DE "OBJETOS CULTURALES" EUROPEOS SE PRESENTA MAÑANA, 20 DE NOVIEMBRELeo en la prensa que mañana, 20 de noviembre, se lanzará públicamente el proyecto Europeana, una biblioteca, museo y archivo digital que contendrá, inicialmente unos dos millones de registros, con la previsión de alcanzar los diez millones en 2010.
El objetivo es reunir y dar acceso a una gran variedad de "objetos culturales" (libros, filmaciones, obras pictóricas, periódicos, registros sonoros y documentos de archivos, etc.).
Entre los socios del proyecto están la Biblioteca Nacional española, la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes y la Biblioteca de Catalunya. Sin embargo, y según lo datos que se han publicado, la cultura española sólo aporta el 1'4%, mientras Francia contribuye con más de la mitad: nos queda mucho por hacer.
November 14 Informe APEI sobre Web socialINFORME APEI SOBRE WEB SOCIALNuestro compañero Dídac Margaix presenta el primer informe de la Asociación Profesional de Especialistas en Información (APEI) cuyo tema de estudio es la Web Social aplicada a las unidades de información: bibliotecas, centros de documentación, etc.
He añadido el enlace a las Lecturas actuales de Biblioteca 2.0 y más allá... En Facebook el informe ya tiene fans incluso antes de ser "presentado en sociedad".
. November 03 ¿Cómo llegué a este mundo de las bibliotecas?¿Cómo llegué a este mundo de las bibliotecas?Nieves González, editora del blog Bibliotecarios 2.0 entrevistó a algunos de los participantes en el Taller de la Unesco sobre Alfabetización informacional (Alfin), celebrado en Granada y Sevilla los pasados días 27 al 30 de octubre.
La pregunta era: ¿cómo llegaste a este mundo de las bibliotecas? Los vídeos con la respuesta están en YouTube. Y aquí está la mia:
October 31 Taller Alfin Unesco. Una experiencia inolvidableTALLER ALFIN UNESCO (Granada, Sevilla. 27-30 octubre 2008)Una experiencia inolvidableQue 50 personas procedentes de 11 países se reúnan en Andalucía, convocadas por la UNESCO, para compartir sus experiencias, reflexionar en común y trazar propuestas de futuro con el objetivo de desplegar la Alfabetización informacional (Alfin) en todos los ámbitos sociales y educativos…
…es una muy buena noticia.
Que entre esas personas se encuentren profesionales de todo tipo de bibliotecas y centros de documentación, profesores, gestores culturales, desde responsables directivos hasta técnicos que prestan sus servicios “a pie de obra”…
… es una magnífica oportunidad.
Que hayamos sido capaces de combinar la perspectiva académica con la práctica cotidiana de nuestros servicios; la visión experta y realista de unos, con la visión novedosa, desestabilizadora, de otros; la experiencia de países del sur de Europa, con la de los países del Magreb o de Latinoamérica…
… es una muestra de que estamos todos en el mismo barco.
Que en los debates, las presentaciones, los documentos, las conversaciones durante los descansos, se hayan empleado varios idiomas (inglés, portugués, italiano, español, catalán, francés), y que, sin embargo, todos hayamos sido capaces de entender y hacernos entender…
… demuestra que cuando hay voluntad de comunicarse, la diversidad lingüística no es una barrera, sino una oportunidad.
Aunque ha sido imposible conocer bien a todos los participantes en el Taller, haber podido compartir el trabajo, y algunos muy buenos momentos de café, lunch, visitas y tapas con Cristóbal, Gema, Eduard, Nieves, José Luís, Carme, Dídac, Teresa, Javier, María Isabel, Manuel, María, Ahmed, Felicidad, Nadia, Misako, Luisa, Celi, Rosa, Rocío, Susana, etc. ha sido para mi…
… una experiencia inolvidable.
¡Seguimos en contacto, alfineros! October 23 Taller Unesco sobre Alfin. Fase presencial.TALLER UNESCO SOBRE ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL (ALFIN). FASE PRESENCIAL.Ya se puede consultar la Web de la fase presencial del Taller.
El próximo lunes, 27 partiré hacia la ciudad de Granada para participar en los debates y reflexiones que se llevarán a cabo en la Biblioteca de Andalucía durante tres días.
El jueves 30 se realizará la clausura en Sevilla, en la sede de la Fundación Tres Culturas del Mediterráneo.
Tengo muchas ganas de conocer personalmente a quienes están participando en la fase virtual a través de los foros, los blogs y aportando recursos y documentos muy interesantes, y de reencontrarme y compartir buenos momentos con algunos colegas a los que hace algún tiempo que no veo. ¡El próximo post, desde Granada! October 06 Taller Unesco sobre AlfinTaller Unesco sobre Alfabetización informacionalTengo la suerte de estar participando en el Taller Unesco de formación de formadores en competencias informacionales (Alfin) que se está desarrollando de forma virtual con el soporte de la plataforma Moodle de la Biblioteca de la Universidad de Granada.
Más de 120 participantes de países europeos, latinoamericanos y africanos estamos reflexionando y compartiendo conocimientos, experiencias e iniciativas animados por un prestigioso equipo de facilitadores (especialistas en diversos aspectos de la Alfin).
Del 27 al 30 de octubre celebraremos las sesiones presenciales en Granada y Sevilla y esperamos que de este Taller no sólo salgan interesantes conclusiones y propuestas a la Unesco, sino también redes de trabajo y colaboración entre profesionales que trabajamos en ámbitos específicos (Universidad, bibliotecas públicas, enseñanzas medias...). July 11 I Jornadas de calidad de los servicios universitariosI JORNADAS DE CALIDAD DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS (Málaga, 10 y 11 de julio de 2008)
He asistido a estas Jornadas organizadas por la Universidad de Málaga. La cultura de la calidad se está implantando en las Administraciones Públicas y, en concreto en las Universidades, desde hace ya algunos años. En el caso de la Universidad de Málaga se está ejecutando el Plan Estratégico (2005-2008), y se ha aprobado ya la puesta en marcha de su Segundo Plan (2009-2012).
El Programa de las Jornadas recoge aportaciones sobre el modelo EFQM como sistema de dirección de las Universidades, la gestión con enfoque a procesos, y la gestión por competencias. Además, se han presentado perspectivas más concretas, como la aplicación del Complemento de productividad y mejora de los servicios de las Universidades Andaluzas, la necesidad de cambio en la Universidad de Málaga hacia la Calidad y la profesionalización de los servicios.
Las bibliotecas universitarias españolas han sido, en muchos casos, uno de los servicios pioneros en la implantación de sistemas de evaluación, planes de mejora, planes estratégicos y operativos, elaboración de mapas de procesos y manuales de procedimientos. En el caso de la Biblioteca de la Universidad de Málaga, el esfuerzo realizado por su personal en torno a la Calidad es notable y están obteniéndose resultados que se plasman en reconocimientos como la obtención del Certificado de Calidad ANECA.
Sin embargo, la calidad no es un proceso estático, sino dinámico. Y para muchos de los que trabajan en las bibliotecas universitarias es evidente que hay que ir más allá, para seguir avanzando: reconociendo adecuadamente en las Relaciones de Puestos de Trabajo la cualificación y dedicación del personal de biblioteca, impulsando la participación efectiva del personal en la toma de decisiones, facilitando la formación interna y externa del personal, favoreciendo el intercambio de experiencias con centros externos, fomentando las facetas docente e investigadora de los bibliotecarios, dotando de los medios técnicos y humanos imprescindibles para llegar a la excelencia, etc.
Las reflexiones y análisis que se han hecho en estas Jornadas vienen muy bien. Pero necesariamente hay que plasmarlas en acciones y, en el caso de la calidad en las bibliotecas, estas acciones deben implicar mejoras cuantificables en las plantillas y en los medios de los que se disponen para seguir mejorando en los servicios que se prestan a los usuarios.
May 28 Unión Europea, Alfabetización digital, interculturalidad, multilingüismo y educaciónUnión Europea, Alfabetización digital, interculturalidad, multilingüismo y educación. Un interesante documento.Gloria Pérez-Salmerón, Presidenta de FESABID y miembro del Comité Ejecutivo de EBLIDA, informó en Iwetel hace unos dias de la adopción, por parte del Consejo de la Unión Europea, de una serie de Conclusiones relativas a asuntos que pueden ser de interés para los lectores de Biblioteca 2.0 y más allá...:
- Alfabetización en el entorno digital;
- Competencias interculturales;
- Plan de Trabajo para la Cultura, 2008-2010;
- Multilingüismo;
- Aprendizaje en la edad adulta;
- Promoción de la creatividad y la innovación a través de la educación y la formación.
La versión provisional del documento (50 págs.), en inglés, puede descargarse en la Web de la Consejo de la UE. May 08 Lecturas y recursos sobre Acceso Abierto y RepositoriosLECTURAS Y RECURSOS SOBRE ACCESO ABIERTO Y REPOSITORIOSHe añadido a la sección Lecturas actuales de Biblioteca 2.0 y más allá... los enlaces a un par de trabajos presentados por profesionales españoles a la Tercera Conferencia Internacional sobre Repositorios Abiertos, celebrada recientemente en Southampton (Reino Unido). En ambos casos son posters que ofrecen una visión de síntesis muy clara, y comprensibles para cualquiera que se maneje un poco con el inglés.
El trabajo de Remedios Melero Melero, Alicia López Medina y Jordi Prats, titulado Landscape of Open Access Institutional Repositories in Spain presenta gráficos con la evolución de los repositorios españoles, analiza su crecimiento y describe algunos servicios tales como e-ciencia, Recercat, TDX, RACO, Memoria Digital de Cataluña, Recolecta, y Busca Repositorios.
El póster de Fernanda Peset, Antonia Ferrer y Tomàs Baiget, Impact of OAI Protocol in Spain, Portugal and Latin America presenta los resultados de un análisis sobre el desarrollo de los repositorios OAI, aportando datos e indicadores de España, Porturgal y diez países latinoamericanos.
Y hablando de acceso abierto, en la selección de recursos sobre el tema he añadido uno nuevo, el Open Science Directory, un proyecto patrocinado por la UNESCO y desarrollado por Ebsco y la Hasselt University Library, que ofrece acceso a más de 13.000 revistas de todas las ramas científicas. April 23 Conferencia General de LIBER, en EstambulCONFERENCIA GENERAL DE LIBER, EN ESTAMBUL, DEL 1 AL 5 DE JULIOLa Koc University de Estambul acogerá el próximo verano la 37 Conferencia General de LIBER, la Asociación de Bibliotecas Europeas de Investigación.
Una ocasión inmejorable de visitar la bella ciudad turca y compartir experiencias y conocimientos con colegas europeos. El Programa oficial es muy interesante, pero además cuenta con unas tentadoras Actividades sociales.
Los precios de inscripción no son desorbitados, y cuenta con la posibilidad de inscribirse a un sólo dia.
El tema central de la Conferencia: Bridging the Digital Divide: Effective Library Partnerships in the Digital Age.
A fecha de hoy, aparecen como participantes especialistas de más de veinte países. Sin embargo, no hay todavía ningún participante español. Hay tiempo y, probablemente, las agendas para el verano no estén cerradas, así que, seguro, habrá bibliotecarios españoles que podrán acudir. Con suerte, alguno de ellos contará con un blog para narrarnos, en primera persona, lo más interesante de la Conferencia.
April 22 Indicadores sobre Alfabetización InformacionalINDICADORES SOBRE ALFABETIZACIÓN INFORMACIONALPara todos los interesados en la ALFIN (Alfabetización informacional) está disponible el informe sobre indicadores (en inglés) encargado por la UNESCO.
February 01 Brecha digital e inclusión socialCONFERENCIA INTERNACIONAL "BRECHA DIGITAL E INCLUSIÓN SOCIAL"En Bogotá, del 27 al 29 de febrero se celebrará la Conferencia Internacional ”Brecha Digital e Inclusión Social”, organizada por la Universidad Carlos III de Madrid, a través de su Instituto “Agustín Millares” de Documentación y Gestión de la Información, y la Universidad de Costa Rica, a través de su Programa Sociedad de la Información y el Conocimiento. Conferencia internacional sobre RepositoriosCONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE REPOSITORIOSSe celebrará la III Conferencia internacional sobre repositorios abiertos entre el 1 y el 4 de abril en Southamton. |
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